Concerto di Fine Anno 2022 – “Emozioni da Film”

Mercoledì 1 giugno si è tenuto presso il cortile esterno della Scuola “Calderari” lo spettacolo “Emozioni Da Film”, Concerto di Fine Anno 2022 a tema.

Uscita didattica alle Risorgive di Maddalene

Le classi 1A e 1D venerdì 20 maggio 2022 hanno svolto un’uscita didattica presso le “Risorgive di Maddalene”.

Incontro sul bullismo – Calderari

Si comunica che il 28 e il 29 aprile 2022 dalle 20,30 alle 22,30 ci saranno due incontri con il Dottor Andrea Bilotto (Presidente dell?Associazione Italiana Cyberbullismo e Sexting, psicologo e psicoterapeuta sistemico relazionale) per affrontare le tematiche del bullismo, cyberbullismo, rapporto dei giovani con le nuove tecnologie, body shaming, body modification, cyber flashing.

Concerti dei Docenti 2022 – Calderari

I docenti dell’Indirizzo Musicale invitano gli alunni, le loro famiglie, i colleghi di tutto l’Istituto e il personale A.

Il racconto di una professoressa premiato a livello nazionale

Il racconto “I quattro pennelli” della professoressa Valeria Piermatteo, docente di ruolo in lettere presso il nostro Istituto Comprensivo, è risultato tra i primi cinque classificati nella 14^ edizione del concorso “Il Volo di Pegaso”, promosso dal Ministero della Sanità e dal Centro Nazionale Malattie Rare dell’Istituto Superiore di Sanità, in occasione della Giornata Mondiale dedicata alle malattie rare (25 febbraio).

Murales a scuola Calderari

Ecco in avvio il “Progetto Mantenore”, per realizzare dei murales sui muri della Scuola Calderari! – Circ 097 Adesione progetto Mantenore – Circ 097 Allegato

Giornata della Memoria – Calderari

In occasione della ?Giornata della Memoria 2022?, istituita a livello internazionale come ogni anno giovedì 27 gennaio in occasione della liberazione da parte dell’Armata Rossa del campo di sterminio e concentramento di Auschwitz, il Dipartimento di Musica e Strumento in collaborazione con il Dipartimento di Lettere ha organizzato le attività di seguito descritte, per non dimenticare e per ricordare quanto è stato.