Nelle ultime settimane il Comune di Vicenza ha reso strutturale l’inserimento della figura di educatore di corridoio a tutti gli istituti comprensivi e alle scuole superiori cittadine. Questa scelta fa seguito all’adesione immediata da parte dell’IC 10 Vicenza a partire dall’a.s.2025/26 e la prosecuzione nell’a.s. 2026/27 dell’inserimento della Dott.ssa Sofia Cazzola di Alinsieme come educatrice scolastica con focus per la formazione delle classi prime e sviluppo delle life skills grazie anche al coinvolgimento diretto dei docenti grazie al lavoro congiunto sulla promozione delle abilità sociali del progetto “Ap&Ap” a cura della SerD dell’ULSS8 Berica. Nel caso dell’IC 10 Vicenza il percorso di affiancamento nella Scuola Secondaria di Primo Grado “O. Calderari” è stato reso possibile grazie al finanziamento di LILT Vicenza, fino a dicembre 2026.

Il modello vicentino si fonda sulla corresponsabilità e su una rete ampia di sostenitori, pubblici e privati. Ne fanno parte il Comune di Vicenza, anche attraverso i progetti Piano Giovani, la Regione del Veneto con il Piano Giovani regionale, Fondazione Cariverona con il progetto Up to You, IPAB per i Minori, Fondazione Gabaldo, Fondazione Zoè e Unisolidarietà, Fondazione Zarantonello, Lilt. A queste realtà si aggiungono i comitati genitori, che contribuiscono direttamente nelle scuole, e gli stessi enti del Terzo Settore, che investono risorse proprie e del 5 per mille. È una rete che unisce istituzioni, fondazioni, famiglie e comunità locale attorno a un obiettivo comune.

Link al progetto: https://www.comune.vicenza.it/Novita/Comunicati/Vicenza-mette-a-sistema-l-educatore-di-corridoio