Nel corso dell’a.s.2024/25 è stato sviluppato un percorso di alfabetizzazione di informatica dedicato alle classi prime, seconde e terze della Scuola Secondaria di Primo Grado “O. Calderari” dell’IC 10 Vicenza.

Il “Corso di potenziamento e consolidamento competenze digitali” sviluppato dal prof. Federico Fusetti come esperto e dal prof. Alessandro Bedin come tutor è stato possibile grazie al progetto PNRR dedicato ad “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche”.

Il percorso è stato declinato in base ai bienni di riferimento del Curriculum digitale IPRASE con riferimenti chiari e multicanalità. I contenuti sono stati presentati con brevi video di supporto, sviluppando i materiali caricati su Classroom attraverso consegne pratico-operative. Le 5 aree del percorso formativo sono confluite nei traguardi di competenza per ciascuna classe, sviluppando al meglio le potenzialità dell’ambiente Google for Education in dotazione a ciascun alunno. Per gli studenti di classe terza le competenze sono state declinate al meglio per la preparazione della presentazione per l’esame conclusivo del primo ciclo attraverso i cinque incontri che hanno sviluppato molteplici approcci quali gamification e problem solving in aula di informatica “Steve Jobs”.

Link alle risorse digitali: https://curriculum-digitale.iprase.tn.it/